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• 005 20141215205700.0

• 010 __ |a 978-7-300-18811-9 |d CNY59.80

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育公平 |A Jiao Yu Gong Ping |e 维系社会公平正义的基石 |f 周洪宇著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 363页 |d 24cm

• 225 2_ |a 全面建设小康社会系列丛书 |A Quan Mian Jian She Xiao Kang She Hui Xi Lie Cong Shu

• 300 __ |a 国家出版基金项目 深入学习宣传贯彻党的十八大精神主题出版重点出版物

• 320 __ |a 有书目 (第354-359页)

• 330 __ |a 教育公平是实现全民教育的必由之路，是世界各国教育发展共同追求的目标。从总体上来看，现阶段我国仍处于向市场经济体制转轨的过程中，低水平、不全面、不均衡的教育资源供给与经济及社会发展的多元化需求，特别是与人民群众日益增长的对教育“足量优质”需求之间的矛盾成为当前我国教育的主要矛盾。本书结合实际分析导致教育不公平的原因。探寻解决思路，为我国实行教育公平提供政策借鉴。

• 333 __ |a 广大党员干部

• 410 _0 |1 2001 |a 全面建设小康社会系列丛书

• 517 1_ |a 维系社会公平正义的基石 |A Wei Xi She Hui Gong Ping Zheng Yi De Ji Shi

• 606 0_ |a 教育制度 |A Jiao Yu Zhi Du |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G522 |v 5

• 690 __ |a G522 |v 4

• 701 _0 |a 周洪宇, |A Zhou Hong Yu |f 1958- |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20141215

• 905 __ |a WXCSXY |d G522/33