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• 200 1_ |a 学前儿童发展心理学 |A Xue Qian Er Tong Fa Zhan Xin Li Xue |9 xue qian er tong fa zhan xin li xue |f 张丹枫，史献平主编

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 194页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a “十二五”职业教育国家规划教材 学前教育专业

• 330 __ |a 本书从学前儿童心理发展的基本理论入手，简要介绍了心理学领域的集中有代表性的理论流派和主要观点。在此基础上，分别从学前儿童的认知发展、情意发展和人际交往等方面探讨了学前儿童心理发展过程中的基本规律和主要特点。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 儿童心理学 |x 发展心理学 |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 690 __ |a B844.1 |v 4

• 701 _0 |a 张丹枫 |A Zhang Dan Feng |9 zhang dan feng |c (幼儿教育) |4 主编

• 701 _0 |a 史献平 |A Shi Xian Ping |9 shi xian ping |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20150426

• 905 __ |a WXCSXY |d B844.1/64