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• 010 __ |a 978-7-301-31627-6 |d CNY78.00

• 092 __ |a CN |b 人天952-0716

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• 200 1_ |a 什么是博雅教育 |A Shen Me Shi Bo Ya Jiao Yu |f (美)布鲁斯·A.金博尔著 |g 朱知翔，李春萍译

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2020.10

• 215 __ |a 340页 |d 26cm

• 225 2_ |a 大学之道 |A Da Xue Zhi Dao

• 330 __ |a 本书是一部通史性的博雅教育理论著作。作者澄清了关于博雅教育的种种误解，提出历史上存在着两种对立的博雅教育传统，一种为雄辩家所持有，注重培养人的演讲才能，培养领导型精英人才；一种为哲学家所持有，注重培养人的反思能力，注重知识的增长。整个西方高教史就是两者互相消长的历史。本书的研究历时八年，其征引文献之广，涉及语种、作者之多，在教育史著作中罕有其匹。本书在学术界产生了广泛而深远的影响，并获得由美国学院和大学协会所颁发的Frederic W.Ness奖。著名学者George A.Kennedy评论说，本书是教育史和文化史一大创获，“可以作为教育学研究生课程的教材，以及人文爱好者的必读书”。本书对我国正在进行的通识教育改革也有着理论和实践上的重大借鉴意义。

• 333 __ |a 高等教育改革研究人员

• 606 0_ |a 高等教育 |A Gao Deng Jiao Yu |x 研究

• 690 __ |a G640 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 布鲁斯·A.金博尔 |A Bu Lu Si·A. Jin Bo Er |4 著

• 702 _0 |a 朱知翔 |A Zhu Zhi Xiang |4 译

• 702 _0 |a 李春萍 |A Li Chun Ping |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20201111

• 905 __ |a WXCSXY |d G640/87