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• 010 __ |a 978-7-5161-7767-9 |d CNY55.00

• 100 __ |a 20160510d2016 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 教授视觉文化 |A Jiao Shou Shi Jue Wen Hua |9 jiao shou shi jue wen hua |d Teaching visual culture |f (美)凯丽·弗里德曼(Kerry Freedman)著 |g 朱越峰译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 202页 |d 24cm

• 225 1_ |a 美学与美育研究译丛 |A Mei Xue Yu Mei Yu Yan Jiu Yi Cong

• 330 __ |a 本书分为两大部分：第一部分对教育中的艺术进行理论化建构，主要从哲学和历史的视角论证在视觉文化教学中视觉艺术和艺术教育的重要性；同时艺术、学生发展和认知三者之间的关系也得到了较好的梳理。第二部分主要阐述上述理论在实践中的应用，包括“艺术”一词的定义和解释，教育中课程概念如何渗入进艺术教育，教学过程中常用的视觉技术等内容。最后，作者通过教学实例说明视觉艺术在表达、交际和身份认同构建中影响巨大。

• 461 _0 |1 2001 |a 美学与美育研究译丛

• 510 1_ |a Teaching visual culture |z eng

• 606 0_ |a 视觉艺术 |A Shi Jue Yi Shu |x 艺术美学 |x 教学研究

• 690 __ |a J06 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 弗里德曼 |A Fu Li De Man |9 fu li de man |c (Freedman, Kerry) |4 著

• 702 _0 |a 朱越峰 |A Zhu Yue Feng |9 zhu yue feng |f (1972.7-) |4 译

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20160804

• 905 __ |a WXCSXY |d J06/526