机读格式显示(MARC)

• 000 01236nam0 2200277 450

• 001 0000106721

• 005 20110804141400.0

• 010 __ |a 978-7-5019-6681-3 |d CNY24.00

• 100 __ |a 20081231d2009 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 不同的人格 不同的教学 |A bu tong de ren ge bu tong de jiao xue |d = Differentiation through personality types |f (美) Jane A.G. Kise著 |g 王文秀译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2009

• 215 __ |a 188页 |c 图 |d 26cm

• 306 __ |a 由Corwin Press, Inc.授权翻译出版

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓: 凯斯

• 330 __ |a 本书从人格类型入手, 先从理论上介绍了人格心理类型的四个维度 —— 外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知 —— 的特征和表现, 对教师和学生的人格类型进行了划分 ; 再结合研究和教学实践, 提出了教师应如何根据学生的心理类型, 进行因材施教, 以及适应个别差异的教学和管理。

• 500 10 |a Differentiation through personality types |A Differentiation Through Personality Types |m Chinese

• 606 0_ |a 教学心理学 |A jiao xue xin li xue |x 研究

• 690 __ |a G441 |v 4

• 701 _1 |a 凯斯 |A kai si |g (Kise, Jane A. G.) |4 著

• 702 _0 |a 王文秀 |A wang wen xiu |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20110804

• 905 __ |a WXCSXY |d G441/3