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• 010 __ |a 978-7-5642-4811-6 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 教育心理学原理与国际汉语教学 |A jiao yu xin li xue yuan li yu guo ji han yu jiao xue |d = Principles of educational psychology and international Chinese language education |f 管斌编著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海财经大学出版社 |d 2026.03

• 215 __ |a 248页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 匡时 |A kuang shi |i 人文社科文库

• 314 __ |a 管斌, 教育学博士, 上海财经大学国际文化交流学院副教授。长期从事国际汉语教学工作。研究方向为国际汉语教学、教师教育、日本高等教育等。

• 320 __ |a 有书目 (第244-248页)

• 330 __ |a 本书系统阐述了教育心理学的发展历程及其重要性, 重点介绍了学习理论、知识建构、学习动机与策略等内容。内容包括行为主义、认知派、人本主义等学习理论的应用, 知识建构的原理及语言技能转换机制, 学习动机的激发与培养, 以及学习策略在教学中的应用。此外, 还探讨了课堂管理特征、功能及其优化策略, 并分析了国际汉语教师的专业素养和职业发展路径。通过系统梳理这些内容, 旨在为国际汉语教学提供理论支持和实践指导。

• 410 _0 |1 2001 |a 匡时 |i 人文社科文库

• 510 1_ |a Principles of educational psychology and international Chinese language education |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |x 作用 |x 汉语 |x 对外汉语教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G44 |v 5

• 690 __ |a H195.3 |v 5

• 701 _0 |a 管斌 |A guan bin |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WXXH |c 20261019

• 905 __ |a WXCSXY |d G44/307