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• 010 __ |a 978-7-5439-8347-2 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 上海二期课改中音乐学科时效性问题的探索与实践 |A shang hai er qi ke gai zhong yin yue xue ke shi xiao xing wen ti de tan suo yu shi jian |f 曹晏平主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海科学技术文献出版社 |c 上海教育音像出版社 |d 2021.7

• 215 __ |a 507页 |c 图 |d 20cm

• 300 __ |a 第四期上海市“双名工程”小学艺术攻关计划基地研修成果 (三) 静安区小学音乐学科实训室研修成果

• 330 __ |a 本书按内容分为欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型、综合课型。从课型的基本特点、目标、核心能力、教学基本流程、教学关注点、主要教学策略等作了详细的分析讲解。其中曹老师特别对“如何关注学生听觉能力的培养?”、“加强健康向上审美情趣的激发”、“如何在教学中将音乐要素、音乐基本特征如何与音乐情感体验与表现建立内在的关联?”、“如何加强主题旋律的记忆”等关键问题进行详尽的讲解, 对欣赏课型有了更深刻的理解。同时注重通过运用图形谱在不同形式的反复聆听中, 引导学生感知音乐要素的基本特点, 充分发挥了图形谱的优点; 本书音乐要素为切入点, 利用律动的形式鼓励学生感知音乐、表现音乐, 均体现了音乐学科时效性的表现形式参与情感体验与表现能力的培养。

• 333 __ |a 教学研究人员

• 606 0_ |a 音乐课 |A yin yue ke |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G623.712 |v 5

• 690 __ |a G623 |v 4

• 701 _0 |a 曹晏平 |A cao yan ping |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20210809

• 905 __ |a WXCSXY |d G623/182