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• 005 20220814150100.0

• 010 __ |a 978-7-5720-0984-6 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20220312d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a g z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 声乐基础训练 |A sheng le ji chu xun lian |h 二 |f 陈恩清, 刘向明主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2021.8

• 215 __ |a 131页 |c 乐谱 |d 30cm

• 225 2_ |a 艺术类 (0-6岁托幼一体化) 教材 |A yi shu lei (0-6sui tuo you yi ti hua) jiao cai |h 第一期

• 300 __ |a 中国学前教育研究会教师发展专业委员会 婴幼儿照护服务修基地 研究项目

• 330 __ |a 本教材编写的基本指导思想是:“幼有所育、育有所依; 音乐素养、全面发展”。教材的编写特色为: 以生为本, 科学育人; 提升素养, 艺术育人; 红色传承, 歌声育人。本教材根据早教、学前教育专业岗位特点, 基础理论部分为两个内容: 歌唱发声的科学基础; 幼儿的音乐能力及声音特点。歌唱实践部分内容丰富, “我们爱唱的歌”“历史歌曲回眸”“中外优秀民歌”等章节, 涉及大量的经典歌曲及音乐知识, 尤其是对“历史歌曲回眸”这一章节的学习, 让学生在声乐作品中重温革命历史岁月, 牢记在国家危亡时刻、在血与火中谱写的歌曲。这本声乐教材的另一大特点是体验式学习: 亲子宝宝歌“婴幼儿歌曲选”(0-3岁); “幼儿歌曲精选”(3-6岁)。学习幼儿歌曲的选用及分析演唱指导, 加强幼儿唱歌活动实践探索。

• 333 __ |a 学前教育声乐老师

• 410 _0 |1 2001 |a 艺术类 (0-6岁托幼一体化) 教材 |h 第一期

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 声乐艺术 |x 幼儿师范学校 |j 教材

• 690 __ |a G613.5 |v 5

• 701 _0 |a 陈恩清 |A chen en qing |4 主编

• 701 _0 |a 刘向明 |A liu xiang ming |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20220312

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.5/206:2