机读格式显示(MARC)

• 000 01204nam 2200301 450

• 001 0000611633

• 005 20231120142800.0

• 010 __ |a 978-7-5681-7455-8 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20220922d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童课程与教学变构 |A er tong ke cheng yu jiao xue bian gou |e 小学语文“意·创”之法 |f 杨建英著

• 210 __ |a 长春 |c 东北师范大学出版社 |d 2022.06

• 215 __ |a 217页 |d 24cm

• 225 2_ |a 名师名校名校长书系 |A ming shi ming xiao ming xiao zhang shu xi

• 314 __ |a 杨建英, 中学高级教师, 江苏省语文特级教师, 江苏省“333”工程培养对象, 江苏省“五一”劳动奖章获得者。

• 320 __ |a 有书目 (第210-215页)

• 330 __ |a 本书分为寻“理”、取“意”、求“创”三篇, 具体内容包括: “意·创”之儿童观、“意·创”之课程观、“意·创”之教学观、意在语感、意在语境、意在语用等。

• 410 _0 |1 2001 |a 名师名校名校长书系

• 517 1_ |a 小学语文“意·创”之法 |A xiao xue yu wen “ yi · chuang ” zhi fa

• 606 0_ |a 小学语文课 |A xiao xue yu wen ke |x 教学研究

• 690 __ |a G623.202 |v 5

• 690 __ |a G623.2 |v 4

• 701 _1 |a 杨建英 |A yang jian ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220922

• 905 __ |a WXCSXY |d G623.2/374