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• 200 1_ |a 0-3岁儿童心理发展 |A 0-3sui er tong xin li fa zhan |f 主编周念丽

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 180页 |c 图, 肖像 |d 30cm

• 225 2_ |a 复旦版早起教育专业系列教材 |A fu dan ban zao qi jiao yu zhuan ye xi lie jiao cai

• 300 __ |a 全国早期教育专业“十三五”规划教材

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分为三个模块, 共九个章节。分别从婴幼儿发展的历史回溯、个体发展、在关系中的发展三个角度进行书写。第一模块中, 对婴幼儿的发展进行了历史回顾, 并阐释了婴幼儿心理发展的基础。第二模块, 详细解释了婴幼儿的个体发展, 包括动作发展、认知发展、言语发展、情绪发展、社会性发展五个方面。第三模块, 从关系中的发展来说明婴幼儿的发展, 包括家庭中的发展、机构中的发展两个方面。

• 410 _0 |1 2001 |a 复旦版早起教育专业系列教材

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 儿童心理学 |x 幼儿师范学校 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 690 __ |a B844 |v 4

• 701 _0 |a 周念丽 |A zhou nian li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20170526

• 905 __ |a WXCSXY |d B844/250