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• 010 __ |a 978-7-303-26731-6 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 技术支持的教师专业发展 |A ji shu zhi chi de jiao shi zhuan ye fa zhan |d = Technology enhanced teacher professional development |f 马宁著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2022.10

• 215 __ |a 449页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等学校教育技术学专业精品教材 |A gao deng xue xiao jiao yu ji shu xue zhuan ye jing pin jiao cai

• 314 __ |a 马宁, 博士, 北京师范大学教育学部副教授, 英国伦敦学院大学教育学院访问学者, “移动学习”教育部 —— 中国移动联合实验室副主任。

• 320 __ |a 有书目 (第437-449页)

• 330 __ |a 本书在介绍联合国教科文组织、美国、英国、中国等国内外有代表性的教师能力标准的基础上, 建构数字时代教师的能力素养模型 ; 并在此基础上介绍技术增强的教师专业发展的途径和方法, 如虚拟教研、在线培训、MOOC、学习共同体、非正式学习、教育叙事、教学反思等 ; 同时介绍教师专业发展中需要的工具, 如个人知识管理、调研与访谈工具、数据分析工具等, 以期从素养模型建构、专业发展途径与方法、实用技术工具等方面对数字教师发展进行介绍。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等学校教育技术学专业精品教材

• 510 1_ |a Technology enhanced teacher professional development |z eng

• 606 0_ |a 信息技术 |A xin xi ji shu |x 应用 |x 师资培养 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G451.2-39 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 马宁 |A ma ning |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230309

• 905 __ |a WXCSXY |d G451/244