机读格式显示(MARC)

• 000 01697nam0 2200277 450

• 001 0000546925

• 005 20210616092400.0

• 010 __ |a 978-7-5047-7200-8 |d CNY46.80

• 092 __ |a CN |b 人天949-0418

• 100 __ |a 20201016d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 现代学徒制实施与评估 |A Xian Dai Xue Tu Zhi Shi Shi Yu Ping Gu |e 上海市现代流通学校物流服务与管理专业为例 |f 彭宏春，田文芳主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国财富出版社 |d 2020.09

• 215 __ |a 210页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书共设五个模块。模块一为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养模式的背景分析，主要从职教发展需求、响应新时代区域经济发展需要、物流服务与管理专业十三五发展规划需要、人才培养模式改革的需求，以及破解就业难与招工难的矛盾、校企资源互享共赢的重要途径等方面进行阐述其理论基础；模块二为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养操作规范，主要从人才培养模式的导入行动纲领以及导入流程说明来阐述其操作规范；模块三为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养实践，主要从专业教学计划及学徒实习管理制度、学徒在岗学习单元标准及进度安排、学徒练习册、学徒在岗学习评估细则及工具等进行详细说明；模块四为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养成效，从企业评价、资格认证、获奖情况、发表论文与案例、媒体报道、社会辐射效应等进行说明；模块五为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养辐射推广，全国各中高职院校借鉴其做法，均针对本校实际情况开展具有本校特色的现代学徒制人才培养模式。

• 333 __ |a 物流管理学徒教育制度研究人员

• 606 0_ |a 物流管理 |A Wu Liu Guan Li |x 学徒 |x 教育制度 |x 研究 |y 上海

• 690 __ |a F252.1 |v 5

• 690 __ |a F252 |v 4

• 701 _0 |a 彭宏春 |A Peng Hong Chun |4 主编

• 701 _0 |a 田文芳 |A Tian Wen Fang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20201021

• 905 __ |a WXCSXY |d F252/1238