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• 010 __ |a 978-7-5675-3708-8 |d CNY25.00

• 100 __ |a 20140418d2015 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿社会教育与活动指导 |A You Er She Hui Jiao Yu Yu Huo Dong Zhi Dao |f 张明红著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015.08

• 215 __ |a 156页 |d 26cm

• 225 2_ |a “新标准”学前教育专业系列教材 |A “Xin Biao Zhun”Xue Qian Jiao Yu Zhuan Ye Xi Lie Jiao Cai

• 330 __ |a 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的两个子领域—人际交往和社会适应中的一些具体目标和内容，梳理出儿童学习与发展的五个核心经验，即自我意识、人际交往能力、亲社会行为、社会认知和归属感。从而围绕这五个核心经验逐个进行幼儿发展和教育活动设计的阐述，同时增加了丰富翔实的幼儿园社会教育活动案例和资料拓展，增加了内容的实践性和可看性，增强读者理论联系实际能力的培养，便于读者掌握幼儿社会性发展与教育规律以及设计、实施幼儿园社会教育活动的能力。

• 333 __ |a 适用于各师范院校学前教育专业本科生和专科生。

• 410 _0 |1 2001 |a “新标准”学前教育专业系列教材

• 606 __ |a 教育理论－学前教育 |A Jiao Yu Li Lun－Xue Qian Jiao Yu

• 606 __ |a 学前教育－教育理论 |A Xue Qian Jiao Yu－Jiao Yu Li Lun

• 690 __ |a G611 |v 5

• 690 __ |a G610 |v 4

• 701 _0 |a 张明红 |A Zhang Ming Hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20151231

• 905 __ |a WXCSXY |d G610/115