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• 001 0000584974

• 005 20220815065900.0

• 010 __ |a 978-7-5184-3714-6 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20220218d2022 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿教育领导者手册 |A you er jiao yu ling dao zhe shou ce |e 如何促进教师的专业发展 |d = The early education leader's guide |e program leadership and professional learning for the 21st century |f (美) Nonie K. Lesaux ... [等] 著 |g 冯婉桢等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022.2

• 215 __ |a 172页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 题名页题其余著者: (美) Stephanie M. Jones, (美) Annie Connors, (美) Robin Kane

• 314 __ |a 责任者Lesaux规范汉译姓: 勒索克斯 ; 责任者Jones规范汉译姓: 琼斯 ; 责任者Connors规范汉译姓: 康纳斯

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以促进幼儿教师的专业发展为目标，剖析了幼儿教师的专业需求，阐述了幼儿教师应具备执行功能、情感控制、建立联系与有效对话等四大能力，并提出通过培训、专业学习共同体、关联式辅导等方式促进幼儿教师的专业发展。

• 333 __ |a 既适合高校学前教育专业师生阅读，又适合幼儿园园长和教师阅读

• 510 1_ |a Early education leader's guide |e program leadership and professional learning for the 21st century |z eng

• 517 1_ |a 如何促进教师的专业发展 |A ru he cu jin jiao shi de zhuan ye fa zhan

• 606 0_ |a 幼教人员 |A you jiao ren yuan |x 师资培养 |j 手册

• 690 __ |a G615-62 |v 5

• 690 __ |a G615 |v 4

• 701 _1 |a 勒索克斯 |A le suo ke si |g (Lesaux, Nonie K.) |4 著

• 701 _1 |a 琼斯 |A qiong si |g (Jones, Stephanie M.) |4 著

• 701 _1 |a 康纳斯 |A kang na si |g (Connorsx, Annie) |4 著

• 702 _0 |a 冯婉桢 |A feng wan zhen |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220207

• 905 __ |a WXCSXY |d G615/152