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• 005 20210610155200.0

• 010 __ |a 978-7-5564-3608-8 |d CNY26.00

• 100 __ |a 20201010d2020 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 特法瑞奇教育 |A te fa rui qi jiao yu |f (新西兰) 温蒂·李等著 |g 张荣伟, 徐龙静译

• 210 __ |a 武汉 |c 湖北教育出版社 |d 2020.2

• 215 __ |a 184页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 外国早教实践译丛 |A wai guo zao jiao shi jian yi cong

• 306 __ |a 本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge公司出版，并经其授权翻译出版

• 312 __ |a 英文题名取自封面

• 330 __ |a 本书是一部十分有价值的著作,在全面介绍特法瑞奇教学法的基础上,突出新西兰早教课程的基本特色,为读者打开一扇了解新西兰早教课程的窗口。通过阅读本书,读者可以进一步了解特法瑞奇教学法的出台背景、发展历程、基本原则以及独特的学习故事评价方法,直观感受该课程文件对新西兰学前教育质量提高产生的积极影响。本书在书写过程还穿插实际教学案例,帮助早教专业的读者了解一些重要的教学方法与高质量的幼儿教育之间的关系,为我们学前教育事业发展提供有益借鉴,为幼儿教师实现专业的持续发展以及开展行动研究奠定基础。

• 333 __ |a 学前教育研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 外国早教实践译丛

• 500 10 |a Early years education in practice understanding the Te Whariki approach |A Early Years Education In Practice Understanding The Te Whariki Approach |m Chinese

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _1 |a 李 |A li |g (Lee, Wendy) |4 著

• 702 _0 |a 张荣伟 |A zhang rong wei |4 译

• 702 _0 |a 徐龙静 |A xu long jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200902

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/314