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• 005 20211107163900.0

• 010 __ |a 978-7-5439-8344-1 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20210724d2021 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a agk z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “乐”在其中 |A “yue ”zai qi zhong |e 小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活动设计的实践研究 |f 曹晏平主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海科学技术文献出版社 |c 上海教育音像出版社 |d 2021

• 215 __ |a 14, 313页 |c 图 (部分彩图), 乐谱 |d 21cm

• 314 __ |a 曹晏平, 1975年生, 上海市音乐特级教师, 正高级教师, 上海市第四期“双名工程”小学艺术攻关计划基地主持人。

• 330 __ |a 学音乐学科的三类活动设计, 已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容, 围绕着“从教学有效性视角--探讨音乐学科的课型研究”展开, 向同学们介绍了五种课型, 分别是欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型、综合课型。并以欣赏课型为例, 从课型的基本特点、目标、核心能力、教学基本流程、教学关注点、主要教学策略等作了详细的分析讲解。

• 517 1_ |a 小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活动设计的实践研究 |A xiao xue yin yue xue ke ji yu 《jiao xue ji ben yao qiu 》san lei huo dong she ji de shi jian yan jiu

• 606 0_ |a 音乐课 |A yin yue ke |x 教学设计 |x 小学

• 690 __ |a G623.712 |v 5

• 690 __ |a G623.7 |v 4

• 701 _0 |a 曹晏平, |A cao yan ping |f 1975- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210724

• 905 __ |a WXCSXY |d G623.7/18