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• 200 1_ |a 支持特殊需要 |9 zhi chi te shu xu yao |e 理解早期教育中的全纳理念 |d Supporting special needs |e understanding inclusion in the early years |f (英)彭尼·塔索尼(Penny Tassini)著 |g 张凤译 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 217页 |c 照片，图 |d 26cm

• 225 1_ |a 幼儿教师专业发展译丛

• 330 __ |a 本书重点讨论特殊教育需要，阐述了支持有特殊教育需要儿童的实际意义，介绍了儿童常见的身体损伤或疾病。

• 461 _0 |1 2001 |a 幼儿教师专业发展译丛

• 510 1_ |a Supporting special needs |e understanding inclusion in the early years |z eng

• 517 1_ |a 理解早期教育中的全纳理念 |9 li jie zao qi jiao yu zhong de quan na li nian

• 606 0_ |a 儿童教育 |x 特殊教育 |x 早期教育

• 606 0_ |a 儿童教育

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• 690 __ |a G760 |v 4

• 701 _0 |c (英) |a 塔索尼 |9 ta suo ni |c (Tassoni, Penny) |4 著

• 702 _0 |a 张凤 |9 zhang feng |4 译

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20130904