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• 010 __ |a 978-7-301-29268-6 |d CNY59.00

• 092 __ |a CN |b 三新SK1820-0646

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• 200 1_ |a 文凭社会 |A wen ping she hui |e 教育与分层的历史社会学 |f (美)兰德尔·柯林斯著 |g 刘冉译

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2018.6

• 215 __ |a 381页 |d 21cm

• 225 2_ |a 亚努斯思想文库 |A ya nu si si xiang wen ku

• 300 __ |a 一般读者

• 330 __ |a 教育是社会流动的阶梯还是障碍，本书考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。

• 333 __ |a 大学师生

• 410 _0 |1 2001 |a 亚努斯思想文库

• 517 0_ |a 教育与分层的历史社会学 |A jiao yu yu fen ceng de li shi she hui xue

• 606 0_ |a 教育社会学 |A jiao yu she hui xue

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 兰德尔·柯林斯 |A lan de er ke lin si |4 著

• 702 _0 |a 刘冉 |A liu ran |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20180525

• 905 __ |a WXCSXY |d G40/695