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• 005 20170103162700.0

• 010 __ |a 978-7-03-049223-4 |d CNY26.00

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• 200 1_ |a 中小学教师如何做课例研究 |A zhong xiao xue jiao shi ru he zuo ke li yan jiu |b 专著 |f 吴伦敦，苌虹著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016.06

• 215 __ |a 138页 |d 26cm

• 225 1_ |a 卓越教师教育精品丛书 |A Zhuo Yue Jiao Shi Jiao Yu Jing Pin Cong Shu

• 300 __ |a 华中师范大学国家教师教育创新平台 教师教育理论创新与实践研究项目资助

• 330 __ |a 本书在厘清课例、课例研究的基本内涵，分析课例研究的国际国内经验的基础上，讨论了课例研究计划拟订的基本步骤，从研究主题的确定、集体备课会、课堂观察与研讨、教学行为改进等方面详细解析了课例研究关键环节的操作策略，总结了组织课例研究的方法，解析了课例、课例报告撰写的步骤、方法与技巧。

• 333 __ |a 本书适用于中小学教师

• 606 0_ |a 教案(教育) |A jiao an ( jiao yu ) |x 研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.41 |v 5

• 690 __ |a G632 |v 4

• 701 _0 |a 吴伦敦 |A wu lun dun |4 著

• 701 _0 |a 苌虹 |A chang hong |c (女， |f 1987.2-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20170103

• 905 __ |a WXCSXY |d G632/124