机读格式显示(MARC)
- 000 01566nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5548-6085-4 |d CNY86.00
- 092 __ |a CN |b 人天1144-0889
- 100 __ |a 20240808d2024 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 重构教育图景 |b 专著 |e AIGC助力教育变革与思维创新 |f 彭国超等著
- 210 __ |a 广州 |c 广东教育出版社 |d 2024.01
- 314 __ |a 张庆,中山大学信息管理学院博士后。博士毕业于德国雷根斯堡大学信息科学系。主要研究方向为用户信息行为,社交媒体多模态内容分析与交互等。
- 314 __ |a 彭国超,中山大学信息管理学院教授、博导。
- 314 __ |a 余厚强,中山大学信息管理学院副教授、硕导。
- 314 __ |a 甘春梅,中山大学信息管理学院副教授,研究方向为信息行为、人机交互等。
- 314 __ |a 陈涛,中山大学信息管理学院副教授、硕导。
- 314 __ |a 冯小东,中山大学信息管理学院副教授、硕导。
- 330 __ |a 以ChatGPT为代表的AIGC(生成式人工智能)一经问世,在全球范围内引起巨大的轰动,AIGC在教育中的应用是目前教育界最关注的话题之一。本书是一本关于AIGC在教育中应用前景研究的著作,主要介绍AIGC的概念与发展历程,AIGC的技术体系,AIGC在教育中的应用案例或应用场景,AIGC对教育的风险,以及探讨如何通过政策、资金和技术支持等措施,推动AIGC技术在教育领域的应用和发展等。本书是关于AIGC在教育领域中全面深入研究的著作,为教育事业的发展提供新的思路和方法,具有重要的学术价值。
- 606 0_ |a 人工智能 |x 应用 |x 教育改革
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240814