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• 200 1_ |a 4C法颠覆培训课堂:65种反转培训策略 |A 4c Fa Dian Fu Pei Xun Ke Tang :65 Zhong Fan Zhuan Pei Xun Ce Lue |f 莎朗·L·波曼著 |g 杨帝译

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2015.07

• 215 __ |a 292页 |d 23cm

• 330 __ |a “老师讲，学生听”的传统教育模式已经不能适应当今培训课堂的需求。作者莎朗结合自己作为培训师的工作经历以及现今对学习理论与大脑科学的研究，提出了一种学员主导课堂的大脑友好型的教学方法——4C法。该方法提倡培训师与学员位置反转，培训师屈居教室后方，让学员主导培训课堂。本书从读者应知应会的信息入手，逐步按照4C的步骤一步步展开，聚焦于真正的培训课堂，向读者详尽展示如何设计大脑友好型的培训课程。本书提供了65种实用的课堂反转策略，为学员主导培训课堂的培训课程提供丰富素材。

• 333 __ |a 适合培训工作者

• 690 __ |a F272.92 |v 5

• 701 _0 |a 莎朗·L·波曼 |A Suo Lang·L·Bo Man |4 著

• 702 _0 |a 杨帝 |A Yang Di |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20151229

• 905 __ |a WXCSXY |d F272.92/331