机读格式显示(MARC)

• 000 01062nam0 2200289 450

• 001 0000613421

• 005 20231007143633.0

• 010 __ |a 978-7-5191-3518-8 |d CNY68.00

• 092 __ |a CN |b 人天1102-0575

• 100 __ |a 20231007d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 当校长遇见德鲁克 |b 专著 |e 用目标管理引领学校发展 |f (美)杜绍基，彭信之，赵莉著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2023.09

• 215 __ |a 244页 |d 30cm

• 225 2_ |a 学校管理三部曲

• 330 __ |a 本书是“学校管理三部曲”丛书的第一册，聚焦如何重塑领导者角色及建立自下而上的学校目标管理体系，全书分为五篇，不只解析理念、战略、目标、计划的思考逻辑和概念要点，更以学校应用的真实场景为案例，提供详细的实践路径和行动清单，让教育管理者不仅知道为什么、是什么，更知该如何去做，真正实现知行合一。

• 333 __ |a 学校管理研究人员

• 517 1_ |a 用目标管理引领学校发展

• 606 0_ |a 学校管理 |x 研究

• 690 __ |a G47 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 杜绍基 |4 著

• 701 _0 |a 彭信之 |4 著

• 701 _0 |a 赵莉 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231011