机读格式显示(MARC)

• 000 01057m0 220000289 45450

• 001 0000487920

• 005 20171019093000.0

• 010 __ |a 978-7-305-12096-1 |d CNY29.00

• 100 __ |a 20140429d2013 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前教育研究方法 |A xue qian jiao yu yan jiu fang fa |f 阳曼超，孙启进主编

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 218页 |d 23cm

• 300 __ |a 高等学校“十二五”学前教育专业规划教材

• 330 __ |a 本书在介绍学前教育研究基本理论问题的基础上，围绕学前教育研究开展的整个过程，按照学前教育研究的选题、文献查阅与研究综述、研究计划的制订、研究资料的获取、整理与分析以及研究报告的撰写等几分方面展开叙述。

• 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 研究方法 |x 高等学校 |j 教材

• 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu

• 606 0_ |a 研究方法 |A Yan Jiu Fang Fa

• 690 __ |a G610-03 |v 5

• 690 __ |a G610 |v 4

• 701 _0 |a 阳曼超 |A yang man chao |4 主编

• 701 _0 |a 孙启进 |A sun qi jin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b NLC |c 20140429

• 905 __ |a WXCSXY |d G610/156