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• 010 __ |a 978-7-5652-2861-2 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20230423d2019 em y0chiy0121 ea

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• 102 __ |a CN |b 210000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 5-6岁儿童学习与发展教师指导手册 |A 5-6sui er tong xue xi yu fa zhan jiao shi zhi dao shou ce |h 下 |f 分册主编赵宇, 但菲 |j 分册副主编邵日芳, 王亚萍

• 210 __ |a 大连 |c 辽宁师范大学出版社 |d 2019.1

• 215 __ |a 334页 |c 彩图 |d 26cm

• 225 2_ |a “3-6岁儿童学习与发展教师指导手册”丛书 |A “3-6sui er tong xue xi yu fa zhan jiao shi zhi dao shou ce ”cong shu |f 丛书主编杨丽珠

• 330 __ |a 本书作为对教师的实践应用分享, 分为“概论”“目标篇”“教育策略篇”“教育评估篇”和“活动案例篇”五个部分, 从幼儿身心发展规律和学习特点等基础知识出发, 分析教育目标和教育策略, 并介绍如何进行评估, 最后将这些基础理论转化为可操作的实际应用活动案例。

• 333 __ |a 幼儿园教师

• 410 _0 |1 2001 |a “3-6岁儿童学习与发展教师指导手册”丛书 |f 丛书主编杨丽珠

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613 |v 5

• 701 _0 |a 但菲 |A dan fei |4 主编

• 701 _0 |a 赵宇 |A zhao yu |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20230423