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• 010 __ |a 978-7-307-22184-0 |d CNY46.00

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• 200 1_ |a 双语同步亲子悦读 |A shuang yu tong bu qin zi yue du |e 理念、方法与实践 |d = Bilingual synchronous parent child happy reading |e theory, method and practice |f 冯扬著 |z eng

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2021.4

• 215 __ |a 201页 |d 26cm

• 300 __ |a 浙江外国语学院博士科研基金及“弘毅英才”项目研究成果

• 314 __ |a 冯扬, 1993年生, 男, 广东东莞人, 现为浙江外国语学院英文学院讲师。

• 320 __ |a 有书目 (第175-186页)

• 330 __ |a 本书是作者博士论文中文修改稿, 向广大家长提供了一种通过双语同步阅读 (SBR) 发展儿童双语能力的家庭教育方法。书中阐述了学前期是儿童语言发展与阅读习惯养成的关键期, 良好的汉英双语能力和阅读习惯可以促进学业与职业的更好发展; 但调查发现国内超过半数的家长不陪孩子阅读, 家庭教育现状极不乐观。为此, 详细介绍了SBR方法的理论依据和具体的阅读材料及阅读方法, 并在40名4-5岁儿童中开展了8周的验证实验。实验结果表明该方法经济便捷有效, 可以培养孩子热爱阅读的良好兴趣与习惯, 在阅读中感受乐趣, 同时有效发展双语的听说表达与阅读理解能力, 提高了入学准备水平, 促进跨文化交际能力、团队精神与领导力的发展。

• 333 __ |a 学前教育人员

• 510 1_ |a Bilingual synchronous parent child happy reading |e theory, method and practice |z eng

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 双语教学 |x 阅读教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |a 冯扬, |A feng yang |f 1993- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20210526

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.2/197