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- 000 01468nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-5760-3617-6 |d CNY68.00
- 092 __ |a CN |b 人天1095-2056
- 100 __ |a 20230920d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教师不可不知的脑科学知识 |A Jiao Shi Bu Ke Bu Zhi De Nao Ke Xue Zhi Shi |b 专著 |e 脑科学指导下的教学设计原则 |f (美)凯瑟琳·斯凯里斯,(美)玛丽·菲尔德著 |g 陈斐娴译
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023.09
- 330 __ |a 每一位教师都应该知道如何将三门脑科学(神经科学、认知心理学和教育研究)的见解引入教学实践。本书为每一位教师提供了三种基本的学习科学——神经科学、认知心理学和教育研究一理解的基础,将学习科学的三个领域结合在一起,使它们与每个教师和学习者的工作相关,以大脑为基础的原则展示了大脑和大脑如何与我们所知道的课堂行为和学习有关。本书涵盖了12项基于脑科学研究的教学指导核心原则,而对于核心基本原则的分析则在一个由七个指导原则组成的框架中进行,每一个指导原则都由一组相关的背景加以细致分析和解释,简洁、易懂、结构清晰。
- 606 0_ |a 脑科学 |A Nao Ke Xue |j 普及读物
- 701 _1 |c (美) |a 斯凯里斯 |A Si Kai Li Si |b 凯瑟琳 |4 著
- 701 _1 |c (美) |a 菲尔德 |A Fei Er De |b 玛丽 |4 著
- 702 _0 |a 陈斐娴 |A Chen Fei Xian |4 译
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230927
- 905 __ |a WXCSXY |d R338.2/38