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• 010 __ |a 978-7-5760-0240-9 |d CNY35.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 0—3岁婴幼儿认知发展与教育 |A 0 — 3 sui ying you er ren zhi fa zhan yu jiao yu |f 左志宏主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020.9

• 215 __ |a 171页, [2] 页图版 |c 图 (部分彩图) |d 26cm

• 225 2_ |a 新标准早期教育专业系列教材 |A xin biao zhun zao qi jiao yu zhuan ye xi lie jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第170-171页)

• 330 __ |a 认知是婴幼儿发展的核心领域之一，包括感知、注意、思维、想象等方面。认知发展是指人类各种认知能力随年龄增长所生的有序而相对持久的变化。本教材拟分四个部分进行撰写，其一着重对认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素进行概述，其二聚焦于介绍认知发展的理论观点，其三则按月龄分别介绍不同时期婴幼儿认知发展的特点及其教育促进的路径，其四则重在梳理婴幼儿认知发展中常见的问题及对策。

• 333 __ |a 早期教育研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 新标准早期教育专业系列教材

• 606 0_ |a 婴幼儿 |A ying you er |x 早期教育

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 左志宏 |A zuo zhi hong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20201012

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/305