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• 005 20190615200900.0

• 010 __ |a 978-7-5164-1539-9 |d 58

• 100 __ |a 2019615 50

• 101 0_ |a chi

• 200 0_ |a TTT培训师精进三部曲 |A Ttt Pei Xun Shi Jing Jin San Bu Qu |f 廖信琳著

• 210 __ |c 企业管理出版社 |d 2017-08

• 215 __ |a 228页 |d 24cm

• 225 0_ |a 博瑞森管理丛书 |A Bo Rui Sen Guan Li Cong Shu

• 330 __ |a 经由十数载的市场考验与洗礼，职业培训也从最初追求表面形式，逐步回归到“以内容为王”的本质。但如何藉由“内容”变成每一位受训者的思考原点，触动受训者进入对“内容”的多维以及深度思考？业已成为众多企业培训师的实践困惑和成长瓶颈。本书依循作者长达十多年专注于TTT唯一课程的实践历练，全心探寻种种方法背后的核心理念，身体力行体悟培训师的成长精进之道。全方位阐述、剖析基于“成人学员学习行为轮辐模型”的职业培训理念与认知，深度探索基于“现场全息呈现模型”的职业培训路径与手法。

• 333 __ |a TTT培训师

• 606 __ |a 职业－技能—标准 |A Zhi Ye－Ji Neng—Biao Zhun

• 690 __ |a C975 |v 5

• 701 _0 |a 廖信琳 |A Liao Xin Lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20190615

• 905 __ |a WXCSXY |d C975/23