机读格式显示(MARC)

• 000 01082nam0 2200265 450

• 001 0000530931

• 005 20200609123200.0

• 010 __ |a 978-7-303-17873-5 |d CNY35.80

• 100 __ |a 20150313d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 婴儿心理与教育 |A Ying Er Xin Li Yu Jiao Yu |9 ying er xin li yu jiao yu |b 专著 |e 0~3岁 |f 文颐主编

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 301页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 学前教育专业(新标准)“十二五”系列规划教材 “十二五”职业教育国家规划教材 京师学前 学前教育专业 专业方向类

• 330 __ |a 本书共分为九章，第一、二章概括了婴儿心理研究的历史、理论及策略；第三章到第八章提出了婴儿从出生到3岁，在六个领域的各年龄段心理特点和各领域的教育重点；第九章介绍了容易被家长和教师混淆的三对正常与异常心理表现的鉴别和教育方法。

• 606 0_ |a 婴儿心理学 |A Ying Er Xin Li Xue |x 职业教育 |j 教材

• 690 __ |a B844.11 |v 5

• 690 __ |a B844 |v 4

• 701 _0 |a 文颐 |A Wen Yi |9 wen yi |c (女， |f 1967~) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20160705

• 905 __ |a WXCSXY |d B844/221