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• 010 __ |a 978-7-300-31106-7 |d CNY79.80

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 项目式学习指导手册 |A xiang mu shi xue xi zhi dao shou ce |e 每个教师都能做PBL |f 美国巴克教育研究院项目式学习计划编著 |g 潘春雷, 陆颖译

• 205 __ |a 中学版

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2023.01

• 215 __ |a 212页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 项目式学习 (PBL) 系列 |A xiang mu shi xue xi (PBL) xi lie

• 312 __ |a 原文题名取自书内

• 320 __ |a 有书目 (第209-211页)

• 330 __ |a 项目式学习 (PBL) 是使学生通过一段时间的调查研究来回应真实、有趣且复杂的问题、难题或挑战, 并公开展示他们的项目成果, 从而获得知识和技能的一种教学方法。它强调以结构化的方式组织课程内容, 凸显学科之间和知识之间的内在关联, 是将核心素养落地的切实抓手。相较于小学阶段PBL教学, 中学阶段PBL教学逐步走向深入, 对学生学科知识和21世纪成功技能的掌握要求更高。本书针对中学生的学习特点, 从设计与规划项目、与课标对应、建立课堂文化、管理教学活动、评估学生的学习、为学生搭建学习支架、学生的参与和指导七个方面, 总结资深PBL教师的教学经验, 深入探索一系列即学即用的PBL教学策略和工具, 使一线中学老师能够在课堂上熟练运用PBL, 将学生引入深度学习。

• 410 _0 |1 2001 |a 项目式学习 (PBL) 系列

• 500 10 |a Project based learning handbook for middle & high school |A Project Based Learning Handbook For Middle & High School |m Chinese

• 517 1_ |a 每个教师都能做PBL |A mei ge jiao shi dou neng zuo PBL

• 606 0_ |a 中学 |A zhong xue |x 教学法

• 690 __ |a G632.4 |v 5

• 702 _0 |a 潘春雷 |A pan chun lei |4 译

• 702 _0 |a 陆颖 |A lu ying |4 译

• 711 02 |a 美国巴克教育研究院 |A mei guo ba ke jiao yu yan jiu yuan |b 项目式学习计划 |B xiang mu shi xue xi ji hua |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230109

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.4/143