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• 010 __ |a 978-7-5191-1668-2 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20190427d2018 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 科学和技术 |A ke xue he ji shu |e 关键发展指标与支持性教学策略 |f (美) 安·S. 爱泼斯坦著 |d = Science and technology |f Ann S. Epstein |g 霍力岩 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 25, 153页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 高瞻课程的理论与实践 |A gao zhan ke cheng de li lun yu shi jian

• 300 __ |a 2017年度北京市教育科学“十三五”规划重点课题“幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究”(项目编号: AAFA17016) 的阶段性研究成果

• 304 __ |a 题名页题: 霍力岩, 刘睿文, 任宏伟, 刘凌云, 张昭等译

• 306 __ |a 本书中文版由权利人授权教育科学出版社独家翻译出版

• 320 __ |a 有书目 (第143-147页)

• 330 __ |a 本书详细解析了科学与技术教育对儿童发展的重要价值，科学与技术教育所包含的具体指标，以及具体培养相关关键发展指标的教学策略。

• 410 _0 |1 2001 |a 高瞻课程的理论与实践

• 500 10 |a Science and technology |A Science And Technology |m Chinese

• 517 1_ |a 关键发展指标与支持性教学策略 |A guan jian fa zhan zhi biao yu zhi chi xing jiao xue ce lve

• 606 0_ |a 科学技术 |A ke xue ji shu |x 教学研究 |x 学前教育

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _1 |a 爱泼斯坦 |A ai po si tan |g (Epstein, Ann S.) |4 著

• 702 _0 |a 霍力岩 |A huo li yan |4 译

• 702 _0 |a 刘睿文 |A liu rui wen |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190427

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.3/132