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• 200 1_ |a 学前教育理论分析与课程开发研究 |b 专著 |f 常宏著 |A xue qian jiao yu li lun fen xi yu ke cheng kai fa yan jiu

• 210 __ |a 青岛 |c 中国海洋大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 95页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书首先介绍了学前教育的产生、发展、特点以及发展趋势等相关知识；其次，从幼儿园课程定义、特点、要素、内容等方面对幼儿园课程的相关知识进行了详细分析，并且分析了幼儿园课程开发的意义与误区；最后，笔者详细论述了幼儿园科学教育课程、数学教育课程、音乐教育课程，重点针对课程内容的构建、课程活动实施的创新性以及课程的活动设计等方面进行分析探讨。

• 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 课程 |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 常宏 |4 著 |A chang hong

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20220814

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/314