机读格式显示(MARC)

• 000 01764nam 2200325 450

• 001 0000564743

• 005 20211008142000.0

• 010 __ |a 978-7-5191-2467-0 |b 精装 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20210615d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高阶思维培养有门道 |A gao jie si wei pei yang you men dao |f (美) R. 布鲁斯·威廉姆斯著 |g 刘静译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 202页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦想教育家书系 |A meng xiang jiao yu jia shu xi |i 课堂变革系列

• 306 __ |a 本书简体中文版由权利人授权教育科学出版社独家翻译出版

• 312 __ |a 英文题名原文取自版权页

• 314 __ |a R. 布鲁斯·威廉姆斯, 美国资深教育咨询顾问与培训师, 教育科学出版社首席签约培训师, 上海市静安真爱梦想教育进修学院顾问。

• 320 __ |a 有书目 (第197-202页)

• 330 __ |a 思维教学是培养未来成人心智的重要基础。教师除了要提供关键的数据、信息、概念、过程和工具, 还要让每个学生都学会思考。要想让学生做好准备迎接这个变化迅疾的世界, 教师必须要帮助学生学会批判性地思考, 并且能够独立思考。因此, 自20世纪80年代以来一直受到教育工作者推崇的高阶思维变得比以往任何时候都更为重要。本书聚焦高阶思维是什么、如何培养, 从相关性、丰富性、关联性、严谨、迁移等角度讨论高阶思维的内涵和培养方式, 帮助一线教师提升学生的高阶思维能力, 让每一位学生都能获得成功。

• 410 _0 |1 2001 |a 梦想教育家书系 |i 课堂变革系列

• 500 10 |a Higher order thinking skills : challenging all students to achieve |A Higher Order Thinking Skills : Challenging All Students To Achieve |m Chinese

• 606 0_ |a 思维能力 |A si wei neng li |x 能力培养

• 690 __ |a B842.5 |v 5

• 701 _1 |a 威廉姆斯 |A wei lian mu si |g (Williams, R. Bruce) |4 著

• 702 _0 |a 刘静 |A liu jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210615

• 905 __ |a WXCSXY |d B842.5/46