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• 200 1_ |a 更好的学生教育策略 |f 赵福江主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2021.8

• 215 __ |a 104页 |d 23cm

• 330 __ |a 如何打败问题, 而不是打败孩子? 如何拯救“乱室佳人”? 如何应对青春期的情感躁动危机? 如何拯救被埋没的天才? 如何让孩子向网游说“再见”? ……本书是班主任应对问题学生挑战的实用策略指导书。教育与转化问题学生是班主任工作的重要内容之一。本书从《班主任》杂志创刊30多年来的数百篇学生教育与转化典型案例中, 精选了近50篇, 内容涉及心理问题学生、行为习惯问题学生、青春期问题学生、家庭问题学生、热点难点问题学生等的教育与转化, 提出了许多具体、切实可行的应对策略。一册在手, 助您更好地教育与转化问题学生, 成为更好的班主任。

• 333 __ |a 中小学教师及班主任

• 606 0_ |a 中小学生－后进生－教育－研究

• 690 __ |a G635.5 |v 5

• 701 _0 |a 赵福江 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20211014