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• 005 20220814143700.0

• 010 __ |a 978-7-5651-5055-5 |d CNY48.00

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• 102 __ |a CN |b 320000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 芋头田里探索乐 |A yu tou tian li tan suo le |b 专著 |f 任婕[等]著

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 52页 |c 彩图 |d 21cm

• 225 1_ |a 从课程资源到儿童经验丛书 |A Cong Ke Cheng Zi Yuan Dao Er Tong Jing Yan Cong Shu |h 第三辑 |f 虞永平，张斌主编

• 304 __ |a 著者还有：刘悦、王亚楠、朱丽萍

• 330 __ |a 本书遵循幼儿主体的课程原则，主要记录幼儿在观察、探索、表现各类用纸等过程中的探究过程。在整个观察过程中，幼儿始终保持着浓厚的操作探究兴趣，其积极态度和良好行为倾向等学习品质得到了很好的提升。活动过程中，幼儿充分利用园内外资源，在家园互动中进行连续性的操作体验，教师以支持、鼓励、参与等策略推进儿童个体经验的持续发展，充分体现了幼儿在前、教师在后的课程理念。在整个活动中我们关注的是让幼儿做什么不是听什么，关注幼儿整体的行为。鼓励幼儿尽情交往、尽情探索、尽情操作，帮助幼儿获得更多的有益经验，充分发挥幼儿学习的主体性。

• 606 0_ |a 活动课程 |A Huo Dong Ke Cheng |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613 |v 5

• 701 _0 |a 任婕 |c (学前教育) |A ren jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20220814

• 905 __ |a WXCSXY |d G613/472