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• 010 __ |a 978-7-5651-1614-8 |d CNY33.00

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• 200 1_ |a 幼儿园班级环境创设和一日生活 |9 you er yuan ban ji huan jing chuang she he yi ri sheng huo |d Managing an early childhood classroom |f (美)温迪·科扎著 |g 曹晓旸译 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 219页 |c 图 |d 29cm

• 225 1_ |a 幼儿教师专业发展译丛

• 330 __ |a 本书共分六章。第一章“幼儿园阶段的孩子”，涵盖了幼儿的各个发展阶段。第二章“教室与材料”，包括教室的空间安排和活动区角中心的介绍。第三章“幼儿园的一日生活”，描述了幼儿园的一日活动安排。第四章“计划”，是幼儿教师应该了解如何建立长期、短期和每日教学计划，熟悉相关实例和教具。第五章“班级管理”，涉及教师与家长间的沟通、课堂志愿者、孩子行为管理以及操行评定。第六章“语言能力”，旨在关注为每一个孩子及其成长提供多样的评估方式，并提出成功举行家长—教师会谈的建议。

• 461 _0 |1 2001 |a 幼儿教师专业发展译丛

• 510 1_ |a Managing an early childhood classroom |z eng

• 606 0_ |a 幼儿园 |x 环境设计

• 606 0_ |a 幼儿园 |x 教学活动

• 606 0_ |a 幼儿园

• 606 0_ |a 环境设计

• 606 0_ |a 教学活动

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 科扎 |9 ke zha |c (女) |4 著

• 702 _0 |a 曹晓旸 |9 cao xiao yang |4 译

• 801 _0 |a CN |b NLC |c 20140429