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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 图形语言分析 |A tu xing yu yan fen xi |f 辛艺华著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2017.2

• 215 __ |a 269页 |c 彩图 |d 24cm

• 225 2_ |a 博雅大学堂 |A bo ya da xue tang |i 艺术

• 300 __ |a 一般读者

• 330 __ |a 在视觉传达设计教学领域，图形创意设计的教学始终是一个难题，主要包含意义的图形转化和形式表现两大问题。基于此本书内容围绕学习传统、感受现代、经典重构三个紧密关联的项目展开。从中国传统图形入手，理解其如何构建文化意义；以国际平面设计大师作为研究对象，分析其真实的设计观点、动机和视觉表述形式；使学习者借形寓意开始，逐渐做到以形达意，即通过图形符号的形式构成完成意义的传达。课程各环节内容扎实、丰富，具有较强的实用性。

• 333 __ |a 艺术设计专业及相关专业从业者

• 461 _0 |1 2001 |a 博雅大学堂

• 462 _0 |1 2001 |a 艺术

• 606 0_ |a 图案设计 |A tu an she ji |j 教材 |x 高等学校

• 690 __ |a J51 |v 4

• 701 _0 |a 辛艺华 |A xin yi hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b CSLN |c 2017.06.05

• 905 __ |a WXCSXY |d J51/228