机读格式显示(MARC)

• 000 01299nam0 2200265 450

• 001 0000580523

• 005 20220509093432.1

• 010 __ |a 978-7-5180-9320-5 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20220507d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 历练 |A li lian |e 一名老教师成长史分享 |f 王建著

• 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2022.3

• 215 __ |a 161页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书为广东省高等教育教学研究和改革项目“核心素养视域下师范生培养课程体系构建与实践”研究成果之一 本书得到韩山师范学院教育学院重点学科建设经费资助

• 320 __ |a 有书目 (第157-161页)

• 330 __ |a 本书是一位从事教师职业三十余年的老教师，以其个人的成长经历为主线，分享其对师范生成长、教书育人的心得与体会。全书通过师范生核心素养要素及个案研究意义，成长历程及求学经历，我眼中的教师核心素养，国际视野，执着前行五个方面分析自己的成长，找到目前师范生培养课程建设的不足，其中有对作者自己从教三十余年的经验总结，也有作者自己曾走过的弯路、遇到的师长等，能对师范生成长为合格的人民教师提供一些力所能及的支持和帮助。

• 333 __ |a 师范专业人员

• 517 1_ |a 一名老教师成长史分享 |A yi ming lao jiao shi cheng zhang shi fen xiang

• 606 0_ |a 师范教育 |A shi fan jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G65 |v 5

• 701 _0 |a 王建 |A wang jian |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220506