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• 200 1_ |a 幼儿园班级管理 |A you er yuan ban ji guan li |f 主编秦旭芳

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2021.4

• 215 __ |a 226页 |d 26cm

• 225 2_ |a 实践应用型学前教育专业规划教材 |A shi jian ying yong xing xue qian jiao yu zhuan ye gui hua jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第224-226页)

• 330 __ |a 本书主要阐述了幼儿园班级管理的基本理论（研究内容、方法、目的、任务、原则）和幼儿园班级管理的实践性内容（幼儿园班级管理的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级环境的创设、幼儿园班级家长工作的管理），有点有面，指导读者做好班级管理工作。本书理论联系实际，书中有丰富的案例，并配有数字化资源。教材在案例教学中，应用学前教育知识对实际的班级管理情境进行分解、剖析、定性、探寻方法和措施，从而实现理论与实践的结合、知识转化为能力的过程，在体例设计上设计了目标导航、知识导图、内容链接、师生总动员和教育困惑等栏目，形成完整的知识体系，有效地指导实践。

• 333 __ |a 学前教育专业学生。

• 410 _0 |1 2001 |a 实践应用型学前教育专业规划教材

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 班级 |x 学校管理 |x 幼儿师范学校 |j 教材

• 690 __ |a G617 |v 5

• 701 _0 |a 秦旭芳 |A qin xu fang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210507

• 905 __ |a WXCSXY |d G617/254