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• 010 __ |a 978-7-03-068637-4 |d CNY85.00

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• 200 1_ |a 支持深度学习的阶梯教学 |A zhi chi shen du xue xi de jie ti jiao xue |f 姒建明, 杜冰, 曹彩虹编著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2023.03

• 215 __ |a 259页 |c 图 |d 26cm

• 314 __ |a 本书主编: 姒建明

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共分为三篇。上篇--认识突破, 围绕深度学习的缘起、构想、探索等方面进行梳理与研讨。中篇--策略探索, 兼具理论与实践, 重点围绕深度理解、高阶思维以及创意表达三大策略进行深入分析, 通过理论探索以及课例实践探讨其价值意义以及适用范围。下篇--实践操作, 围绕深度学习的阶梯教学策略, 立足于基础教育段的不同学科, 以深度理解为目标, 阶梯策略为支架进行实践性探索。

• 333 __ |a 本书可供高校教师、科研工作者、基础教育阶段教师参考使用

• 606 0_ |a 机器学习 |A ji qi xue xi

• 690 __ |a TP181 |v 5

• 701 _0 |a 姒建明 |A si jian ming |4 主编

• 702 _0 |a 杜冰 |A du bing |4 编著

• 702 _0 |a 曹彩虹 |A cao cai hong |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20230506