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• 010 __ |a 978-7-302-42179-5 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a 卓越工程师培养质量保障 |A Zhuo Yue Gong Cheng Shi Pei Yang Zhi Liang Bao Zhang |e 基于工程教育认证的视角 |f 林健著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 11, 207页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 清华大学文科出版基金

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书内容由五部分组成。第一部分全面诠释了在卓越工程师培养领域具有纲领性作用的卓越工程师培养国家标准——“卓越计划”通用标准。第二部分通过分析研究工程教育认证与工程教育改革和发展之间的相互关系，探索借助工程教育认证支持提高卓越工程师培养质量的可行性。第三部分在分析和比较工程教育认证通用标准与“卓越计划”的相关要求的基础上，探讨建立基于工程教育认证的“卓越计划”质量评价机制。第四部分首先对“卓越计划”的10条专门要求依次进行详细的解释和讨论，然后从参与专业和评估专家两个不同的角度，从专家考查重点、专家考查形式、专家判断达标的依据、专业需要提供的材料、可能存在的误区、容易被忽视的问题等9个方面分析和研究每条专门要求。第五部分依次从影响因素、全面质量管理、保障体系、过程监控、持续改进、企业学习和质量文化等方面全面、系统、深入地研究卓越工程师培养的质量保障。

• 333 __ |a 工程师

• 517 1_ |a 基于工程教育认证的视角 |A Ji Yu Gong Cheng Jiao Yu Ren Zheng De Shi Jiao

• 606 0_ |a 工程师 |A Gong Cheng Shi |x 人才培养 |x 研究

• 690 __ |a T-29 |v 5

• 701 _0 |a 林健 |A Lin Jian |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 905 __ |a WXCSXY |d T-29/2