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• 010 __ |a 978-7-209-11823-1 |d CNY46

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• 200 1_ |a 解释学与语文教学范式重建 |A jie shi xue yu yu wen jiao xue fan shi chong jian |f 张曙光著

• 210 __ |a 济南 |c 山东人民出版社 |d 2024.02

• 215 __ |a 286页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 山东女子学院优秀学术著作出版基金资助

• 320 __ |a 有书目 (第274-280页)

• 330 __ |a 本书从本体解释学的视角理解和分析语文教学活动，针对当前语文教学存在的现实问题，提出重建语文教学范式的主张，阐发语文教学“内循环”“外循环”的递升开放性、动态生成性及其交互作用关系。从教学运行看，语文教学是学生经验、课程知识、教师引导诸要素交互作用、动态生成、不断更新的“内循环”过程。

• 333 __ |a 教育工作人员

• 606 0_ |a 语文课 |A yu wen ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.30 |v 5

• 690 __ |a G633.3 |v 4

• 701 _0 |a 张曙光 |A zhang shu guang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240401

• 905 __ |a WXCSXY |d G633.3/463