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• 001 0000558946

• 005 20220823080400.0

• 010 __ |a 978-7-5184-2732-1 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20200615d2020 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 倾听幼儿 |A qing ting you er |e 马赛克方法 |d = Listening to young children |e a guide to understanding and using the mosaic approach |f (英) Alison Clark著 |g 刘宇译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2020.3

• 215 __ |a xx, 180页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 306 __ |a 据原书第3版扩大版译出

• 314 __ |a 责任者Clark规范汉译姓: 克拉克

• 320 __ |a 有书目 (第179-180页)

• 330 __ |a 这是一本给幼儿教师和高校学前教育专业学生看的书。本书首先阐述了为什么要倾听幼儿以及马赛克方法的基本框架，之后阐述了马赛克方法的发展过程，以及丹麦、挪威、澳大利亚等国家的学前教育工作者利用马赛克方法开展的个案研究，最后阐述了使用马赛克方法倾听幼儿过程中需要注意的方法和伦理问题。全书理论结合案例进行，可读性很强。

• 333 __ |a 既适合高校学前教育专业的师生阅读，也适合广大一线的幼儿教育从业者使用，亦可作为有志于倾听儿童、为儿童创设一个更美好环境的其他儿童工作者的案头参考书

• 500 10 |a Listening to young children : a guide to understanding and using the mosaic approach |A Listening To Young Children : A Guide To Understanding And Using The Mosaic Approach |m Chinese

• 517 1_ |a 马赛克方法 |A ma sai ke fang fa

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _1 |a 克拉克 |A ke la ke |g (Clark, Alison) |4 著

• 702 _0 |a 刘宇 |A liu yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200402

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/232