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- 000 01045nam0 2200133 450
- 010 __ |a 978-7-5689-2967-7 |d CNY43.00
- 200 1_ |a 职业教育产教融合质量评价探索 |9 zhi ye jiao yu chan jiao rong he zhi liang ping jia tan suo |b 专著 |f 秦凤梅著
- 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2021.09
- 215 __ |a 150页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书重点介绍职业教育产教融合质量评价，共5章，其中：第一章 重点介绍产教融合运行与管理研究，第二章 重点介绍职业教育与质量评价研究，第三章 重点介绍产教融合质量评价内涵与现状，第四章 产教融合质量评价设计，第五章 重点介绍产教融合及其质量评价典型案例。产教融合评价包括校企共建专业是一个多维度、多层次的矩阵合作机制，既包含时间维度，又包含空间和价值维度。对校企共建效能评价既要关注共建主体背景与现状，又要关注共建的目标、计划以及产教互融、共生共建过程及成效，更要关注共建活动中个体的主观认知与情感。本书选用CIPP评价策略，遵循动态发展和效能平衡原则，将校企双方的需求、目标、条件、过程、结果、发展等质量因素设计其中，突出评价的发展性功能，确保评价科学、适用、可行。