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• 200 1_ |a 课程思政导向下的教育学 |b 专著 |f 殷世东主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2024.06

• 215 __ |a 315页 |d 24cm

• 314 __ |a 殷世东，福建师范大学教授、博士、博士生导师；闽江学者特聘教授、省级优秀中青年骨干教师、省级学术与技术带头人后备人选。

• 330 __ |a 本书全面渗透思政元素，紧紧围绕着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”三个方面选择与组织内容。该书编写的目标是，促进师范生树立正确教育观、教学观、学生观、课程观等；培养师范生了解教育与教育学的产生与发展，理解教育与人、教育与社会之间的关系；使他们掌握教育基本规律、课程与教学基本理论、德育基本理论等从事教育事业应具备的知识结构和职业素养；培养师范生具有运用教育理论知识辨别、分析与解释各种教育现象，处理各种教育问题的能力，能够设计教育教学活动，开展符合教育规律和教学原则的教育教学活动；培养学生依法执教的意识、积极的从教意愿、爱教乐教的教育情怀，使他们具有乐于从事教育事业的心向和能力，具备从事教育事业良好的品格。

• 333 __ |a 教育学研究人员

• 606 0_ |a 教育学 |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 殷世东 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240814