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• 005 20160627155800.0

• 010 __ |a 978-7-04-042796-7 |d CNY39.00

• 100 __ |a 20150918d2015 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 计算机科学导论 |A Ji Suan Ji Ke Xue Dao Lun |e 思想与方法 |f 董荣胜

• 205 __ |a 第3版

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 398页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

• 305 __ |a 2007年第1版

• 312 __ |a 英文并列题名取自于封面

• 320 __ |a 有书目 (第397-398页)

• 330 __ |a 本书综合考虑了教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、IEEE.cs和ACM对“计算机科学导论”课程的要求，以及教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会对“大学计算机”课程的要求。在学科思想与方法这个较高的层面将学科知识有机地统一起来，避免了学科知识的杂乱堆积，有助于课程的教与学。 基于本教材“学科认知模型”的课程设计，适合翻转课堂的教学方式，良好的课程结构与先进的教学方式相结合能够强化学生的计算思维习惯，提高伺题求解的能力。

• 333 __ |a 可作为高等学校“计算机科学导论”、“大学计算机”或“计算思维导论”等课程的教材或参考书，还可供广大教师、科技人员和其他对科学思维能力培养感兴趣的各界人士参考。

• 510 1_ |a Introduction to computer science |e thinking and methods |z eng

• 606 0_ |a 计算机科学 |A Ji Suan Ji Ke Xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a TP3 |v 5

• 701 _0 |a 董荣胜 |A Dong Rong Sheng |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 905 __ |a WXCSXY |d TP3/878=3