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• 010 __ |a 978-7-5201-6151-0 |d CNY128.00

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• 200 1_ |a 乐群教育论 |A le qun jiao yu lun |d = Theory of the gregarious education |f 王瑞著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2020.3

• 215 __ |a 298页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第286-296页)

• 330 __ |a 本书主要从审视当代社会不断凸显的乐群需要，到梳理古今中外的乐群思想及其相关理论；从考察人类社会存在的乐群现象，到揭示乐群的本质；从分析人们乐群性的自发形成过程，到自觉对人们进行乐群教育的实践等多重维度展开思考，坚持理论与实践的紧密结合，循着何为乐群教育、为何进行乐群教育、如何进行乐群教育的研究主线，对乐群教育的深刻内涵、客观依据、过程与规律、内容构成和具体路径等核心问题进行了深入探讨。

• 333 __ |a 思想政治教育研究人员

• 510 1_ |a Theory of the gregarious education |z eng

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A si xiang zheng zhi jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D64 |v 5

• 701 _0 |a 王瑞 |A wang rui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200402

• 905 __ |a WXCSXY |d D64/237