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• 005 20220815081300.0

• 010 __ |a 978-7-5203-9622-6 |d CNY108.00

• 100 __ |a 20220507d2022 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高等教育评估的价值取向探元 |A gao deng jiao yu ping gu de jia zhi qu xiang tan yuan |f 张继平著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022.4

• 215 __ |a 287页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划国家一般课题“学科评估服务‘双一流’建设的价值取向及实现机制研究”(BIA180198)最终成果

• 320 __ |a 有书目 (第274-285页)

• 330 __ |a 学科是大学的基本元素，是大学的生存之基、发展之本。学科评估作为“双一流”建设的一个基本环节，既是监测高等教育质量的重要手段，也是衡量大学办学效益的有效方法；既是创建高质量高等教育体系的重要战略，也是改变高等教育低质发展的通行路径；既是高等教育制度创新的风向标，也是国家政策调整的着力点。著作以作者多年参与中国高校学科评估的亲身经历为素材，以深度访谈和问卷调查材料为支撑，综合运用国内外相关研究成果，从六个维度阐述学科评估服务“双一流”建设的价值取向及其实现机制。

• 333 __ |a 教育评估研究人员

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育评估 |x 价值取向 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 张继平 |A zhang ji ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220426

• 905 __ |a WXCSXY |d G649.2/186