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• 200 1_ |a 大风车课程 |A da feng che ke cheng |e 童趣与想象 |f 钱晓强主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 11,170页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校课程深度变革丛书 |A Xue Xiao Ke Cheng Shen Du Bian Ge Cong Shu

• 330 __ |a 本书为小学探索培育学生知行合一人格的教学路径和教育策略。该校通过“蒲公英课程”模式的特色课程建构,使学校整体课程丰富而不碎片化,让在地文化融入到跨学科综合活动课程,形成能够切实达成学校育人目标的课程结构,丰富学生学习经历,促进办学的内涵发展。同时,提升教师的教育理念和实践智慧。本书记述了这一探索实践过程。

• 461 _0 |1 2001 |a 学校课程深度变革丛书

• 517 1_ |a 童趣与想象 |A tong qu yu xiang xiang

• 606 0_ |a 小学教育 |A Xiao Xue Jiao Yu |x 教学研究

• 690 __ |a G622 |v 5

• 701 _0 |a 钱晓强 |A qian xiao qiang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20191210

• 905 __ |a WXCSXY |d G622/99