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• 010 __ |a 978-7-5184-2308-8 |d CNY72.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 0-8岁儿童纪律教育 |A 0-8sui er tong ji lv jiao yu |e 给教师和家长的心理学建议 |d = Constructive guidance and discipline |e birth to age eight |f (美) Marjorie V. Fields, Patricia A. Meritt, Deborah M. Fields著 |g 蔡菡译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2019

• 215 __ |a xxi, 472页 |c 图 |d 26cm

• 305 __ |a 译自原书第7版

• 314 __ |a 责任者Fields规范汉译姓: 菲尔茨; 责任者Meritt规范汉译姓: 梅里特

• 320 __ |a 有书目 (第455-472页)

• 330 __ |a 本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念, 作者考察了0-8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段, 按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法, 然后分析了各种纪律问题的典型原因, 并将它们与相应的纪律教育方法联系起来。书中列举并剖析了大量的案例, 注重根据原因寻找解决策略, 为读者提出了非常专业且具体的心理学建议。

• 500 10 |a Constructive guidance and discipline : birth to age eight |A Constructive Guidance And Discipline : Birth To Age Eight |m Chinese

• 517 1_ |a 给教师和家长的心理学建议 |A gei jiao shi he jia zhang de xin li xue jian yi

• 606 0_ |a 纪律 |A ji lv |x 儿童教育

• 690 __ |a G611 |v 5

• 701 _1 |a 菲尔茨 |A fei er ci |g (Fields, Marjorie V.) |4 著

• 701 _1 |a 梅里特 |A mei li te |g (Meritt, Patricia A.) |4 著

• 701 _1 |a 菲尔茨 |A fei er ci |g (Fields, Deborah M.) |4 著

• 702 _0 |a 蔡菡 |A cai han |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190426

• 905 __ |a WXCSXY |d G611/19